【名师工作室】好课分享《乡下人家》---记语文名师工作室活动

2021年11月06日 17:23:30 访问量：36次

春有百花冬有雪，夏有凉风秋有月，若无闲事挂心头，便是人间好时节。时维深秋，不如我们去学习吧！11月5日下午，光山五小语文名师工作室迎来了本学期第一次课例观摩活动---朱煜老师的《乡下人家》。本次学习活动由王云主持。

窗外秋意瑟瑟，屋内细听朱老师执教的《乡下人家》，不免对这样的乡下生活心生向往：攀上藤架的瓜果，芳香四溢，院里开放的花儿，清香扑鼻，悠闲散步的鸡鸭，或自由觅食，或巡视自己的领地。

朱老师紧抓“独特、迷人”展开教学，给我们印象最深的是朱老师的课件，寥寥几张，尤其是开头两张，一张词串教学，教学“华丽”时，一张出示代表着“芍药、凤仙花、鸡冠花、大丽菊”的图片，不仅以图片的形式巩固了第一排所读过的词语，通过让学生说说对这些花的感受来进一步理解“华丽”这一词语，最后通过教学评价引导孩子从不同角度说出这些花带给自己的感受，使用图像直观和言语直观的教学手段，在帮助学生积累感性经验的同时，丰富了语言积累。果然，真正的大师无需依托现代技术课堂仍然抓住学生的兴趣。

继续看下去，朱老师的课堂很有层次，从教到扶到放，引导学生抓住关键语句，通过提炼关键句中的关键词引出这篇课文的教学点——“独特和迷人”，一步步都是学生的生成。

如果说朱老师的“教”是独特的，那么孩子的学更“迷人”，教与学的相互碰撞，方才造就整个课堂的异彩纷呈。对于这节课印象比较深的，还有朱老师的板书内容。说实话，听过很多次的《乡下人家》，也看过很多精美的板书，但是我想说的是恰恰那些板书语言太过于精致，还非得加上一个“”XXXX图”。其实每次我都觉得我自己语文素养是不是太差劲了，都接受不了这样精致的板书语言。但是朱老师的板书:“种一架瓜果栽各种花卉养一群鸡鸭”就非常朴素，实在。是听课的我们认知上能接受的，我想也是学生能接受的。

观摩名师课例后，黄校长对大家提出不少建议和要求，鼓励语文名师工作室的老师们把读书的心得体会、名师课堂的原课例进行全校共享，带动更多的语文老师参与进来，提升语文教学素养和能力。

活动结束时，大家还沉浸在这堂扎实、巧妙的《乡下人家》中，久久的回味......

图片：张凡

文字：王云

编辑：代祯

审核：黄晓迟

编辑：网校客服

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